วิสัยทัศน์
สถานศึกษาคุณภาพพิเศษ วิชาการเลิศล้ำ ก้าวนำเทคโนโลยี มีคุณธรรม สู่อนาคตที่ยั่งยืน
ค่านิยม
วิชาการเป็นเลิศ เทิดทูนสถาบัน
พันธกิจ
1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีศักยภาพ มีความสามารถ มีความเป็นเลิศทางวิชาการ มีสมรรถนะตามหลักสูตร และทักษะที่จําเป็นในศตวรรษที่ 21 เพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขัน มีความพร้อมสู่อาชีพ
2. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาเพื่อสนองต่อผู้เรียน ให้มีความสามารถ มีความเป็นเลิศทางวิชาการ และเป็นต้นแบบการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานสู่อาชีพ
3. จัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพเอื้อต่อการพัฒนาผู้เรียนรอบด้าน
4. ส่งเสริมและพัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถ เป็นผู้นําทางวิชาการ
5. พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและนวัตกรรมทางการศึกษา
6. พัฒนาระบบการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล เน้นการมีส่วนร่วม และกระบวนการบริหาร OBECQA
7. พัฒนาสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้และมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
8. พัฒนาภาคีเครือข่ายที่หลากหลายเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษา
โรงเรียนเบญจมราชูทิศ จังหวัดจันทบุรี ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน เพื่อร่วมกันวางแผนและพัฒนาการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ จัดระบบการประเมินผลทั้งด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจ เพื่อใช้ข้อมูลในการปรับปรุงและพัฒนาอย่างสม่ำเสมอ พัฒนาทักษะและสมรรถนะที่จำเป็นของผู้เรียน เช่น การคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และทักษะชีวิต ผ่านการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ออกแบบหลักสูตรและกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา วิสัยทัศน์ของโรงเรียน และความต้องการของชุมชน ส่งเสริมการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม สุขภาพกายใจ และทักษะชีวิตควบคู่กับความรู้วิชาการ ใช้วิธีการเรียนรู้ที่กระตุ้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียน เช่น การเรียนรู้แบบร่วมมือ การเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติจริง และการสะท้อนคิด ส่งเสริมการนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมใหม่ๆ มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนและบริหารจัดการ เพื่อเตรียมความพร้อมสู่อนาคต
ความเชื่อมโยงระหว่างการประกันคุณภาพภายในกับการประกันคุณภาพภายนอก
เตรียมความพร้อมของบุคลากร
สร้างความตระหนักรู้
พัฒนาความรู้และทักษะ
แต่งตั้งกรรมการที่รับผิดชอบ
วางแผนการปฏิบัติงาน (P)
กำหนดเป้าหมายที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา
กำหนดยุทธศาสตร์/กลยุทธ์/เป้าหมาย
กำหนดแนวทางการดำเนินงาน
กำหนดตัวชี้วัด
กำหนดงบประมาณ
กำหนดผู้รับผิดชอบ
ดำเนินการตามแผน (D)
ส่งเสริมสนับสนุน
จัดสภาพแวดล้อมและจัดสรรทรัพยากรให้ครบถ้วน
กำกับ ติดตาม
ให้การนิเทศ
ตรวจสอบประเมินผล (C)
วางกรอบการประเมิน
จัดหาชุดเครื่องมือ
เก็บข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล
แปลความหมาย
ตรวจสอบ/ปรับปรุงผลการประเมิน
นำผลการประเมินมาปรับปรุงงาน (A)
ปรับปรุงการปฏิบัติงานของบุคลากร
วางแผนในระยะต่อไป
จัดทำข้อมูลสารสนเทศ
จัดทำรายงานประเมินตนเอง หรือรายงานประจำปี
รวบรวมผลการดำเนินงานและผลการประเมิน
วิเคราะห์ตามมาตรฐาน
เขียนรายงาน